Орган. повышения квалификации и обучения фармперсонала
Содержимое:
40506154104310.docx (119.76 KB)
Загружен:
06.05.2014
Положительные отзывы: 0
Отрицательные отзывы: 0
Продано: 11
Возвраты: 0
Продавец: Провизор
Описание товара
- Курсовая работа
- «Организация повышения квалификации и внутрифирменного обучения фармацевтического персонала» (57 страниц)
- План:
- Введение
- 1. Современное состояние системы подготовки и повышения квалификации специалистов фармацевтического профиля.
- 1.1. Основные этапы подготовки специалистов. Специальности, виды квалификаций. Подтверждение профессиональной компетентности.
- 1.2. Нормативно-правовые документы в сфере образования. Номенклатура фармацевтических должностей и специальностей.
- 1.3. Квалификационные и лицензионные требования к специалистам. Нормативное обоснование.
- 1.4. Аттестация и сертификация специалистов.
- 2 Общая характеристика аптеки.
- 2.1. Общая характеристика, организационная структура аптеки.
- 2.2. Анализ кадровой структуры, кадровая политика.
- 2.3. Социально-демографическая структура коллектива.
- 3 Изучение проводимых мероприятий по повышению и поддержанию профессиональной компетентности специалистов
- 3.1. Плановые (обязательные) мероприятия для повышения уровня квалификации фармацевтических работников.
- 3.2. Мероприятия, проводимые аптечной организацией для поддержания соответствующего профессионального уровня специалистов (внутрифирменное обучение).
- 3.3. Рекомендуемые мероприятия по повышению уровня профессиональных знаний и навыков.
- Выводы, предложения
- Список литературы
Дополнительная информация
- Стремительное развитие фармацевтического рынка в России предполагает соответствующие изменения, как в системе подготовки специалистов, так и в системе повышения их квалификации. Но если теоретическая подготовка специалистов пока выдерживает «испытание» современного фармрынка, то практические знания оставляют желать лучшего. Поэтому структуры фармрынка все чаще вынуждены подходить к вопросу переподготовки своих кадров не только с позиции получения специалистами современных знаний, но и с точки зрения возможности дальнейшего применения их на практике.
- Любая уважающая себя компания стремится к тому, чтобы каждый ее сотрудник раскрыл весь свой профессиональный и личный потенциал, а потом постоянно его наращивал.
- Система государственного непрерывного медицинского и фармацевтического образования в России предусматривает повышение квалификации специалистов не реже одного раза в 5 лет, что несравненно мало для фармацевтических работников.
- По трактовке Минздрава России, в процессе переподготовки должно осуществляться «обновление теоретических и практических знаний, навыков специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации и с необходимостью освоения новых способов решения профессиональных задач».
- Однако, как показывает практика, фармацевтические фирмы все чаще государственным программам предпочитают внутрифирменное обучение персонала. И только в этом случае считают затраты на повышение квалификации сотрудников оправданными, несмотря на то, что финансовые вложения на такое обучение несравненно выше.
- Все вышеперечисленное обуславливает актуальность выбранной темы исследования и определяет цель, задачи, объект и предмет курсовой работы.
- Объект исследования - организация внутрифирменного обучения фармацевтического персонала.
- Предмет исследования - методы и формы организации внутрифирменного обучения персонала.
- Цель курсовой работы - проанализировать процесс организации внутрифирменного обучения фармацевтического персонала.
- Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- •Изучить сущность и принципы организации системы внутрифирменного обучения персонала;
- •Рассмотреть подходы, методы и программы внутрифирменного обучения персонала;
- •Проанализировать отечественный и зарубежный опыт организации внутрифирменного обучения персонала;
- •Провести анализ организации внутрифирменного обучения персонала на примере аптеки ООО «Кипарис» путем анкетирования сотрудников;
- •Разработать рекомендации по организации внутрифирменного обучения персонала аптеки ООО «Кипарис».
- В процессе исследования применялись методы сравнения, обобщения и системного анализа.
- Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключение и списка использованной литературы.
589 ₽