Подготовка детей к школе.Тест Синергия
Содержимое: Ответы.rar (36.33 KB )
Загружен: 21.03.2019
Положительные отзывы: -1
Отрицательные отзывы: 0
Продано: -1
Возвраты: -1
Продавец: testsinergiya
250 ₽
Описание товара
- Сдано на 87баллов в 2019г.! Верно 26 из 30 Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом в Worde.
- ... выполняет одну из функций сознания, не являясь при этом самостоятельным познавательным процессом, и как отдельно взятое психическое явление не существует
- Воображение
- Восприятие
- Память
- Мышление
- Ощущение
- Внимание
- Умения, необходимые педагогу для проектирования целостного педагогического процесса, воспитания детей с учетов перспектив образовательной работы, называются ...
- конструктивными
- ориентационными
- прогностическими
- организаторскими
- Включение ... в эмоциональные процессы обеспечивает их интеллектуализацию, то есть они становятся осознанными
- речи
- мимики
- воли
- памяти
- мышления
- Выделяют 3 группы так называемых «трудных детей», имеющих проблемы в эмоциональной сфере: эмоционально расторможенные дети, эмоционально заторможенные дети и ... дети
- Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йирасека предполагает выполнение трех заданий, таких как ...
- рисование мужской фигуры
- срисовывание письменных букв
- выкладывание последовательности картинок
- нахождение несоответствия в картинке
- срисовывание группы точек
- выкладывание последовательности картинок
- запоминание группы слов и последующее их воспроизведение
- рисование дерева
- рисование семьи
- Неверно, что выделяют такую форму проявления внимания у детей дошкольного возраста, как ... внимание
- сенсорное
- моторное
- интеллектуальное
- эмоциональное
- Наличие у ребенка желания принять новую социальную роль - роль школьника - относится к... готовности
- интеллектуальной
- мотивационной
- эмоционально-волевой
- коммуникативной
- Память вступает во взаимосвязи с приобретая на этой основе интеллектуальный характер
- вниманием и восприятием
- речью и мышлением
- чувствами и эмоциями
- ощущением и воображением
- В дошкольном возрасте непосредственная форма поведения превращается в
- опосредствованную
- Понятие «внутренней позиции» разработано ...
- Д.Б. Элькониным
- Л.И. Божович
- А.Н. Леонтьевым
- Л.С. Выготским
- При выборе варианта из нескольких возможных действий проявляется ... мотивов
- борьба
- взаимодействие
- отсутствие
- равновесие
- ... рассматривал проблему памяти с позиции выдвинутой им культурно-исторической теории развития психики
- К.Д. Ушинский
- А.Н. Леонтьев
- Л.С. Выготский
- И.М. Сеченов
- П.П. Блонский
- ... служит для контакта со сверстниками и организации самой деятельности
- Речь
- Общение
- Мышление
- Интеллект
- Неверно, что формирование грамматического строя речи предполагает формирование ...
- морфологической стороны речи
- способов словообразования
- звуковой стороны речи
- способов синтаксиса
- Интеллектуальная готовность ребенка к школе - это способность к ...
- самооценке
- общению
- соблюдению норм поведения
- познанию
- обучению
- Неверно, что к основным функциям семьи можно отнести ...
- репродуктивную
- экономическо-материальную
- воспитательную
- образовательную
- хозяйственно-бытовую
- Произвольное действие характеризуется тем. что содержание мотива и цели ...
- отсутствует
- совпадает
- не изменяется
- не совпадает
- Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является ...
- игра
- ТРУД
- общение
- учеба
- Для определения уровня развития осмысленной памяти дошкольников используется ...
- методика «Пиктограмма»
- тест Кернэ-Йирасека
- методика Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейна
- методика «Последовательность событий»
- тест Пьерона-Рузэра
- методика «Беседа»
- Неверно, что школьные условия, в которых оказывается первоклассник, требуют ...
- определенного уровня развития мышления и речи
- наличия желания идти в школу
- определенного уровня развития памяти и воображения
- действовать в соответствии с указаниями взрослого
- умения организовывать свою двигательную активность
- определенного уровня произвольных действий-
- анализировать предлагаемый образец
- умения организовывать свою умственную активность
- Волевое действие начинается с ...
- исполнения намеченного
- целеобразования
- планирования
- преодоления препятствий
- Побуждение к деятельности, переживая которое, ребенок находит ответ на вопрос «Почему?», - это ...
- действие
- мотив
- поступок
- понимание
Дополнительная информация
- Совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его направленность и активность, -это...
- Неверно, что развитие свойств и видов внимания дошкольника существенно зависит от...
- значимости материала
- длительности деятельности
- интереса материала
- характера деятельности
- эмоциональности деятельности
- Вопросы, которые задаются ребенку в диагностическом интервью, могут быть 3 видов: прямые, косвенные и ...
- Для определения уровня мотивационной готовности к школе используется ...
- тест Кернз-Йирасека
- методика «Беседа»
- методика «Последовательность событий»
- методика Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейна
- методика «Пиктограмма»
- тест Пьерона-Рузэра
- Неверно, что диагностика в дошкольных образовательных учреждениях предполагает участие таких субъектов образовательного процесса, как...
- методист
- психолог
- родители
- воспитатель
- Согласно определению .... школьная зрелость - это овладение умениями, знаниями, способностями, мотивацией и другими необходимыми для оптимального уровня усвоения школьной программы поведенческими характеристиками
- А.В. Запорожец
- А. Анастази
- Л А Венгера
- Л.И. Божович
- Активация произвольных эмоций происходит в процессе психомоторного и ... развития
- коммуникативного
- Большую роль в повышении продуктивности запоминания в старшем дошкольном возрасте играет то. что к 6-7 годам представления ребенка об окружающем начинают...
- формироваться
- систематизироваться
- развиваться
- обобщаться
- Ситуация, описанная Л.С. Выготским, когда выбор становится невозможным и воля оказывается парализованной, называется ... мотивов
- взаимодействием
- отсутствием
- равновесием
- борьбой