1. Наука и образование
  2. Контрольные работы
    3. / Основы математического моделирования тест ч.2,100в.2019

Основы математического моделирования тест ч.2,100в.2019

Содержимое: ОММ 100 в 2019.7z (15.64 KB )
Загружен: 04.09.2019

Положительные отзывы: 0
Отрицательные отзывы: 0

Продано: 0
Возвраты: 0

Продавец: ИМЭИ35

Написать продавцу

250 ₽

Описание товара

  • Основы математического моделирования социально-экономических процессов тест, часть 2, 100 вопросов.


  • 1.Система средств организации научно-познавательной и практической деятельности, ориентированная на получение нового знания, называется
  • A)методологией
  • B)систематикой
  • C)моделированием
  • D)метаметодологией
  • 2.Часть социологии, где знания о социальной реальности доказательно и последовательно получается на основе использования эмпирических данных, называется
  • A)эмпирической социологией
  • B)эмпирической социопсихологией
  • C)теоретической социологией
  • D)теоретической социопсихологией
  • 3.Любые эмпирические данные, которые содержат информацию о социальной реальности: социальных явлениях, социальных процессах, социальных общностях, социальных институтах, социальных системах, социальных группах и других социальных феноменах, называются
  • A)социологической информацией
  • B)социологией
  • C)эмпирической социологией
  • D)теоретической социологией
  • 4.В эмпирической социологии «анализ» включает процедуру
  • A)разложения и объединения
  • B)умножения и деления
  • C)расчленения и сбора
  • D)сложения и вычитания
  • 5.Элементом языка анализа является
  • A)модель
  • B)теоретическая модель
  • C)эмпирическая модель
  • D)математическая модель
  • 6.Эмпирическим индикатором называют
  • A)наблюдаемый признак
  • B)полученный признак
  • C)прямой признак
  • D)косвенный признак
  • 7.Из понятий «формализация» и «операционализация» выделяют основные понятия языка анализа: 1) логическая формализация; 2) эмпирическая формализация; 3) математическая формализация; 4) линейная формализация
  • A)1,3
  • B)2,3
  • C)3,4
  • D)1,4
  • 8.Часть генеральной совокупности, которую мы непосредственно наблюдаем, называется
  • A)выборкой
  • B)рядом
  • C)массивом данных
  • D)контрольной группой
  • 9.Выборка, где все эмпирические закономерности, полученные по ней, можно распространить и на всю генеральную совокупность, называется
  • A)репрезентативной
  • B)генеральной
  • C)контрольной
  • D)сравниваемой
  • 10.Для оценки отклонения выборки от генеральной совокупности используется
  • A)ошибка выборки
  • B)коэффициент корреляции
  • C)стандартное отклонение
  • D)доверительный интервал
  • 11.Признанные всеми научные достижения, которые в течение определённого времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решения, называются
  • A)парадигмой
  • B)гипотезой
  • C)доказательством
  • D)утверждением
  • 12.В рамках статистической традиции основной метод сбора информации осуществляется посредством
  • A)формализованного вопросника
  • B)анкетирования
  • C)наблюдения
  • D)беседы
  • 13.Для обозначения статистической и гуманитарной парадигм в социологии пользуются такими парами понятий, как: 1) «индукция – дедукция»; 2) «анализ – синтез»; 3) «восходящая – нисходящая»; 4) «рационализация – иррационализация»
  • A)1,3
  • B)1,2
  • C)2,3
  • D)3,4
  • 14.Сложность процесса получения знания в эмпирической социологии состоит в том, что перед ней стоят следующие цели: 1) понимание; 2) теоретизирование; 3) описание; 4) внедрение; 5) объяснение; 6) предсказание
  • A)1,3,5,6
  • B)2,3,4,5
  • C)1,3,4,6
  • D)2,3,5,6
  • 15.Процедура перехода от теоретических понятий к эмпирическим индикаторам или построение модели изучения чего – либо, доведённой до совокупности эмпирических индикаторов, называется
  • A)эмпирической интерпретацией
  • B)эмпирическим моделированием
  • C)эмпирическим планированием
  • D)эмпирической моделью
  • 16.Различные логические схемы анализа порождает
  • A)альтернативность
  • B)теория
  • C)конструктивность
  • D)креативность
  • 17.Поведенческий компонент «политической активности» может быть изучен с помощью следующих типов информации: 1) бюджетов времени; 2) аналитических данных; 3) данных анкетирования; 4) данных интервьюирования; 5) текстовых данные
  • A)1,3,5
  • B)1,2,3
  • C)2,3,5
  • D)2,4,5
  • 18.Для изучения политической активности как свойства может потребоваться социологическая информация разного типа: 1) данные, полученные посредством анкет достаточно простой структуры; 2) данные, полученные посредством наблюдения; 3) данные о времяпровождении; 4) данные, полученные посредством анкет сложной структуры; 5) данные,

Дополнительная информация

  • 19.Когда показатель рассчитан как некий индекс на основе эмпирических индикаторов, он выступает социальным показателем
  • A)в явном виде
  • B)в неявном виде
  • C)в скрытом виде
  • D)в открытом виде
  • 20.Важным понятием методологии анализа социологической информации между объектами является понятие
  • A)близости
  • B)родственности
  • C)идентичности
  • D)гомогенности
  • 21.Динамическим рядом называется совокупность значений социального показателя /x/
  • A)за t лет
  • B)за x раз
  • C)за x вариантов
  • D)за x испытаний
  • 22.Вариационным рядом называется совокупность k возможных значений социального показателя x и частота встречаемости этих значений
  • A)в заданной группе объектов
  • B)в контрольной группе объектов
  • C)в выборке
  • D)в генеральной совокупности
  • 23.Основная задача анализа – изучение поведения отдельных
  • A)эмпирических индикаторов
  • B)теоретических индикаторов
  • C)респондентов
  • D)групп
  • 24.Источником информации в социологическом исследовании является
  • A)индивид
  • B)группа
  • C)статистические данные
  • D)результаты сбора данных
  • 25.Сами по себе такие социальные феномены, как отношение людей к чему–то и к кому–то, установки на что-то, потребности в чем-то, носят не только латентный характер, но и
  • A)многомерны
  • B)вариативны
  • C)многофункциональны
  • D)многохарактерны
  • 26.Процедура, позволяющая сравнивать респондентов между собой по степени выраженности измеряемой социальной установки, называется
  • A)одномерным шкалированием
  • B)многомерным шкалированием
  • C)двухмерным шкалированием
  • D)сравнительным шкалированием
  • 27.Информация о времяпровождении или использовании бюджета времени является данными
  • A)о реальном поведении людей
  • B)о субъективном поведении людей
  • C)о объективном поведении людей
  • D)о временном поведении людей
  • 28.Для изучения социальных норм используется
  • A)метод неоконченных предложений
  • B)методика двадцати самоопределений
  • C)метод лейтмотивного интервью
  • D)метод нарративного интервью
  • 29.Формализованный подход к анализу текстов, который заключается, в основном, в подсчете числа повторяемости различных слов, однокоренных слов, словосочетаний, называется
  • A)контент-анализом
  • B)факторным анализом
  • C)регрессивным анализом
  • D)линейным анализом
  • 30.Концептуальный инструмент, ориентированный, в первую очередь, на управление моделируемым процессом или явлением, называется
  • A)моделью
  • B)правилом соответствия
  • C)системой
  • D)теорией
  • 31.Более абстрактное концептуальное средство, основной целью которого является объяснение данных процессов, явлений, называется
  • A)теорией
  • B)моделью
  • C)системой
  • D)правилом соответствия
  • 32.Первые представления о системе как совокупности элементов, находящихся в структурной взаимосвязи друг с другом и образующих определенную целостность, возникли в
  • A)античной философии
  • B)средневековой философии
  • C)философии Нового времени
  • D)эпоху Возрождения
  • 33.Множество связанных между собой элементов, которое рассматривается как целое, есть
  • A)система
  • B)структура
  • C)целостность системы
  • D)эмерджентность
  • 34.Одной из довольно распространенных причин краха разрабатываемых проектов является
  • 35.По мнению Акоффа, одним из способов борьбы с крахом разрабатываемых проектов является
  • 36.Когнитивный подход в любой предметной области акцентирует внимание на
  • 37.Впервые центр когнитивных исследований был создан в
  • 38.Декларативное знание предполагает умение объяснить, почему что-либо происходит, и относится к знанию
  • 39.Процедурное значение означает какие-либо умения, навыки и является знаниями
  • и т.д.

  • ЕСЛИ ВАМ ЧЕМ-ТО НЕ ПОНРАВИЛАСЬ РАБОТА, УКАЗЫВАЙТЕ В СООБЩЕНИИ E-MAIL, Мы обязательно свяжемся с вами и разберем все ваши претензии в течении суток.
  • Если вам понравилась работа,пожалуйста, оставьте отзыв,этим вы поможете увеличить список товаров недорогих,но качественных работ.
  • Работы в формате *.rar открывается архиватором, скачайте любой бесплатно и откроется.

Отзывы

Отзывов от покупателей не поступало