1. Наука и образование
  2. В помощь студенту
    3. / Естествознание, обществоведение и методика преподавания

Естествознание, обществоведение и методика преподавания

Содержимое: Естествознание, обществоведение и методика преподавания предмета.docx (43.04 KB )
Загружен: 08.07.2025

Положительные отзывы: 0
Отрицательные отзывы: 0

Продано: 0
Возвраты: 0

Продавец: alevtina_sar

Написать продавцу

270 ₽

Описание товара

  • Принципы отбора учебного материала: гуманистической направленности, наглядности, доступности, научности, интеграции, сознательности и активности относятся к группе:

  • Программа, которая выделяет педоцентрический принцип и идею изучения окружающего мира с точки зрения позитивного эгоцентризма:

  • Урок, внеурочная работа, внеклассная работа - это:

  • Тип урока, на котором имеют место все структурные компоненты, он проводится разнообразными методами и приемами, внутри урока может применятся разнообразная организация деятельности учащихся, это …

  • Форма организации учебно-воспитательного процесса, которая позволяет проводить наблюдения, непосредственно изучать различные предметы, явления и процессы в естественных или искусственно созданных условиях, тем самым, развивая познавательную активность школьника, это…

  • К предметным урокам можно отнести:

  • Способ изучения объектов или процессов природы в искусственно созданных условиях путем комплекса внешних воздействий – это:

  • Главной формой обучения с натуральными средствами является:

  • Видеть за условными знаками местность такой, какая она есть в действительности - это значит:

  • Главная методическая особенность программного содержания курса «окружающий мир» состоит в том, что оно имеет ……. характер

  • Единица образовательного процесса, четко ограниченная временными рамками, возрастным составом участников, планом и программой работы –это:

  • Кружки, экскурсии, туристические походы, викторины, олимпиады, праздники - это… работа

  • Выберите правильный вариант ответа. Осознанное субъектом затруднение, пути преодоления которого требуют поиска новых знаний, новых способов действий - это

  • Образовательная технология, предполагающая выполнение учащимися учебных исследовательских задач с заранее неизвестным решением – это технология:

  • Термин «универсальные учебные действия» означает:

  • Универсальные учебные действия, обеспечивающие поиск и переработку информации – это ………………………. действия.

  • Внеурочная деятельность по естествознанию в начальных классах представляет собой:

  • Этап урока, на котором учитель фронтально задает вопросы классу по содержанию прошлого урока, не оценивая знания учащихся, называется:

  • В течение нескольких недель дети под руководством учителя выращивали на подоконнике растение фасоли с целью изучения физического развития цветкового растения. Деятельность учителя и учащихся классифицируется как:

  • Какова приоритетная цель современного начального образования:

  • Выберите неверное утверждение:

  • В теории и практике обучения естествознанию сложились три группы форм организации учебной деятельности учащихся – это …..

  • Урок естествознания, который проводится в начале учебного года как введение в предмет, и в начале темы как введение в тему- это….

  • Тип урока, в котором учащиеся выполняют наблюдения в природе, в музее, в заповеднике и т.д.- это…

  • Самой важной частью урока естествознания, на которую отводится обычно до 25 мин. является…

  • Наблюдение в природе, выполнение домашнего задания, проектная деятельность – это типы …..

  • Кружки, экскурсии, туристические подходы, викторины, олимпиады, утренники – это типы….

  • Кружки, экскурсии, туристические походы, викторины, олимпиады, утренники, праздники - это…

  • Определите этапы современного трехчастного урока по естествознанию в начальной школе:

  • Тип урока, на котором имеют место все структурные компоненты, он проводится разнообразными методами и приемами, внутри урока может применятся разнообразная организация деятельности учащихся, это …

  • Предметный урок – это урок с:

  • Форма организации учебно-воспитательного процесса, которая позволяет проводить наблюдения, непосредственно изучать различные предметы, явления и процессы в естественных или искусственно созданных условиях, тем самым, развивая познавательную активность школьника, это…

  • К уроку «Растения летом и осенью» имеются: таблица «Осень», репродукция картины И. Левитана «Золотая осень», гербарии листьев деревьев и травянистых растений. Выберите необходимый вариант использования средств обучения:

  • К основным

Дополнительная информация

  • К основным типам планирования уроков по предмету «Окружающий мир» относят:

  • Урок, внеурочная работа, внеклассная работа - это:

  • Образовательная технология, которая обеспечивает проблемно-поисковую познавательную деятельность школьников и находит выражение в создании собственного продукта такой деятельности, оформленного в виде схемы, модели, описания и других вариантах – это …….. технология

  • В составе основных видов универсальных учебных действий выделяют:

  • Содержание курса естествознания в начальной школе регламентировано:

  • По мнению Г.Н.Аквилевой, З.А. Клепининой, форма обучения естествознанию, ведущим методом, которой является наблюдение, позволяющее формировать у ребенка наиболее полное представление об объектах и явлениях природы, выявлять связи между ними, это:

  • При подготовке к уроку «Полезные ископаемые и их охрана» (3 класс, программа «Зеленый дом») учитель запланировал работу в группах с целью исследования учащимися свойств образцов полезных ископаемых предложенной коллекции по инструкции. Какой тип урока разработал учитель:

  • Наглядные методы выявляют на уроке по следующему признаку:

  • Форма организации учебной работы, которая не является обязательной, служит для расширения кругозора младших школьников – это…

  • Укажите тему предметного урока…

  • Программа, имеющая экологическую направленность, основанную на ведущих идеях многообразия, целостности природы, единства природы и человека:

  • Интегрированный урок — это урок, в котором:

  • Согласно ФГОС НОО основными содержательными компонентами курса «Окружающий мир» являются:

  • Тип урока естествознания, в ходе которого учащиеся должны работать с натуральным материалом это…

  • Раскрытие сущности природоведческих понятий, установление взаимосвязей между объектами и явлениями природы, это важнейшая задача ……

  • Выберите правильный вариант ответа.

  • При подготовке к уроку естествознания на тему «Планеты Солнечной системы» учитель поставил задачи: Развивать устную связную речь учащихся, умение сбора и обработку информации, краткосрочную и долговременную память; воспитывать уважительное отношение к одноклассникам. Какая форма деятельности на уроке наиболее полно решит данные задачи?

Отзывы

Отзывов от покупателей не поступало